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“几何图案——渐变图形”教学设计
引用本文:杨三明.“几何图案——渐变图形”教学设计[J].云南教育,1990(5).
作者姓名:杨三明
作者单位:云南师大附小
摘    要:“几何图案——渐变图形”这一课主要要求学生认识渐变图形的变化特点及规律。这既是本课的重点又是难点。教学时,首先让学生理解题意。几何图案就是由圆、方、三角形这些几何形构成的图案。渐变是指逐渐变化的意思。然后引导学生看图1。

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