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| 《中学数学教法研究》自学辅导(二)——关于数学思想和方法 | |
| 引用本文： | 一民.《中学数学教法研究》自学辅导(二)——关于数学思想和方法[J].云南教育,1999(10). |
| 作者姓名： | 一民 |
| 摘 要： | 加强数学思想和方法的教学，是素质教育的重要内容，也是现代数学教学的主要特征之一，在《中学数学教法研究》这本书里占有重要地位。该书从对中学数学教学有利的目的出发，把数学思想和方法分为三个层次，并阐述了这三个层次间的关系（参阅该书）。自学时应记住这个理论框架，理解其中所包含的意义，能进行必要的论述。该书在谈到第一层次、第二层次应当是数学观念指导下的有目的、有规律的数学活动，并给出了如下的例子：“求下列方程的实数根：ｘ２－（ａ＋ｂ）ｘ＋ａ２＋２ｂ２－２ｂ＋１２＝０”由于题目中有“实数根”这一信息，学生… |
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