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孩子,别用这样的眼光看我
作者姓名:王安为
作者单位:湖北省襄樊市襄阳区二中,441111
摘    要:长期的歧视对孩子幼小的心灵来说,无异于一场灾难。文中这位班主任,没有因为孩子各方面表现不尽如人意而跟别人一样歧视孩子,其爱心和责任心令人感动。只是在消除孩子自卑心理的同时,如果班主任时另外几位学生歧视他人的扭曲心理做出应有的反应,进行必要的引导,那么最终的教育效果也许会更好。

关 键 词:教育效果  引导  反应  自卑心理  学生  责任心  爱心  表现  班主任
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