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试论开放式教育的内涵
作者姓名:周兴祥
作者单位:建湖电大分校,建湖224700
摘    要:社会本质决定教育本质,社会形式决定教育形式,开放性社会理应有开放式教育与其相匹配,发展开放式教育,必须对于开放式教育的内涵有准确的把握。从教育观念的转变、教育对象的拓展以及远距离教育手段的运用等方面对此加以论述。

关 键 词:开放式教育 内涵 教育观念 教育对象 教育手段 远距离教育 电大
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