试谈我国会计电算化的教育目标

会计电算化教育目标是会计电算化教育中的首要问题，目标不明确，必然会造成教学上的混乱。文章结合教学工作，通过对我国会计电算化教育的现状分析，指出要建立会计电算化教育目标体系，根据会计电算化工作要求，划分高级、中级、初级三个培养目标层次，同时还就影响会计电算化教育目标的因素作了分析。