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| 一部系统研究外国教育实验发展史的力作——《外国教育实验史》评介 | |
| 引用本文： | 吴式颖.一部系统研究外国教育实验发展史的力作——《外国教育实验史》评介[J].教育研究与实验,2006(2):70-72. |
| 作者姓名： | 吴式颖 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学院 100875 |
| 摘 要： | 教育实验首先产生于西方。从17世纪捷克著名教育家夸美纽斯1650年在匈牙利的沙罗斯—帕特克地区创办泛智学校,按照他提供的《泛智学校蓝图》进行教育实验算起,至今已过350余年。西方300多年教育发展的历史证明,教育实验是寻找教育突破口、检验教育新思维、发现未知真理的有效方法。特别是进入现代以后,世界各国的教育实验异彩纷呈、目不暇接、硕果累累,成为各国推进教育改革、发展教育理论的一股强大动力。因此,历史上富有远见的思想家和教育家对于教育实验的进行与发展都表现了极大的关注与支持。19世纪初,瑞士著名教育家裴斯泰洛齐在布格… |
| 关 键 词： | 教育实验 系统研究 发展史 外国 评介 力作 著名教育家 教育新思维 夸美纽斯 17世纪 |
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