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| 语文课实施审美教育初探 | |
| 作者单位： | 江苏省苏州市相城区望亭中学 |
| 摘 要： | 一、创设美的教学情境,营造和谐的课堂气氛中学语文教材中的美育内容十分丰富,语文教师可以利用各种不同的美营造良好的课堂氛围,给学生以不同的审美感受。如果把一节课比做一个完美的整体,导语就是这节课的凤头,可以吸引学生进入到美的意境中去。在教学《边城》 |
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