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自主 合作 参与——谈谈“七段教学法”在思想政治课中的运用
引用本文:周际旭.自主 合作 参与——谈谈“七段教学法”在思想政治课中的运用[J].教学月刊,2006(6):23-24.
作者姓名:周际旭
作者单位:浙江省磐安县职业技术学校,322300
摘    要:“七段教学法”是指思想政治课教学以学生为主体,通过自主性、探究性等学习形式,培养学生的合作意识,让其积极参与教学过程、提高学习能力的有效途径。“七段教学法”具体分“一导、二读、三看、四议、五做(制作)、六讲、七验”七个阶段,从课前准备到学后检验,皆以学生为主体,开展教与学的双边活动。

关 键 词:思想政治课  合作意识  以学生为主体  教学过程  学习能力  初中  “七段教学法”
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