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| 独立学院教师育人功能的发挥 | |
| 引用本文： | 张忠,李韦华.独立学院教师育人功能的发挥[J].教育与职业,2014(35). |
| 作者姓名： | 张忠 李韦华 |
| 作者单位： | 华南理工大学 广东广州510800 |
| 基金项目： | 2013年地方所属高校“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设项目“华南理工大学广州学院--广州南方电力建设集团有限公司工程实践教育中心”的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 独立学院教师既要教书也要育人。独立学院教师在教书育人过程中存在教学经验匮乏,课堂掌控能力不足;敬业精神不足,责任心有待提高;工作压力偏大,管理经验欠缺;急功近利和攀比心理严重,缺乏奉献精神的问题。对此,可通过加强教师的道德素质教育;提升教师人格魅力;强化教学过程中对学生的人格尊重;培养教师对专业的持久热爱;加强学习、创新,不断钻研专业知识;以教风建设为抓手,创造良好育人环境,促进独立学院教师在教学中实现育人功能。 |
| 关 键 词： | 独立学院 教学过程 育人功能 |
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