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怎样在语文教学中部署德育教育
引用本文:张玉祥.怎样在语文教学中部署德育教育[J].语文教学与研究,1994(6).
作者姓名:张玉祥
摘    要:一 激发情趣,渲染气愤,运用形象进行爱国主义教育 语文学科讲的是语文教材的特色,它的基点是爱国主思想教育、爱国主义从来就是一种巨大的精神力量。教材中有许多关于祖国地大物博、山川秀丽、自然美的描写;有许多民族英雄、爱国志士、革命先烈和爱国科学家的优秀诗文及有关他们悲壮史诗般的传记或评论文章。教者通过语言、形成挖掘作品本身具有的思想意义和道德意义,用作品创造的那种情境或人物的感情去感染学生。充分利用语文课具有形象性、生动性、情绪性的特点,来使学生激动、惊奇、欣喜、流泪,震撼学生的心灵。促使学生去思考生活、思考人生、思考友谊、思考责任和义务,丰富学生的精神生活。

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