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初一打基础 初二防分化 初三抓提高
引用本文:周凤昌.初一打基础 初二防分化 初三抓提高[J].江苏教育,1987(11).
作者姓名:周凤昌
作者单位:六中 校长
摘    要:在一般的完全中学里,重高中、轻初中的现象比较普遍,有的还很严重。而在苏州市六中那里,情形就大不一样。由于这个学校的领导,抓好基础教育的指导思想比较明确,初中的教育质量提高很显著。

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