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“大量读写双轨运行”与大面积提高教学质量
引用本文:朱学思,邢熙平.“大量读写双轨运行”与大面积提高教学质量[J].教育学报,1994(6).
作者姓名:朱学思  邢熙平
作者单位:烟台市福山区教育局教研室
摘    要:“大量读写双轨运行”与大面积提高教学质量烟台市福山区教育局教研室朱学思,邢熙平从1986年秋开始,我们借鉴布鲁姆的掌握学习理论,进行了大面积提高教学质量的教改实验。为使这项实验不断深化,我们注重在各个阶段设置若干子课题,集中时间、集中精力进行重点突破...

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