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谈小学音乐教学中的审美教育
作者单位:
;1.江苏省启东市南苑小学
摘 要:
小学音乐教学有两种价值取向:知识取向和审美取向。小学音乐审美教育的关键在于寻找好突破点、形成适合学生的审美教育方法、学生审美情境的激活与保持。小学音乐审美教育要想落到实处,关键在于教学措施要符合小学生的认知特点。
关 键 词:
小学音乐
审美教育
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