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新课改后高中数学教学设计方式的转变研究
作者单位:
;1.赤峰市敖汉旗新惠中学
摘 要:
本文以文献法和案例分析法为主要研究方法,结合新课改这一时代主题思想,重点探讨了新课改后高中数学教学设计方式的转变,强调为提升学生数学素养与数学能力。在教学设计过程中可以从教师的教和学生的学两个方面着手,有效利用课堂时间,让高中数学教学设计达到最优化。
关 键 词:
新课改
高中数学
教学设计
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