唱响ABC,快乐小课堂——以音乐之美提升小学英语课堂教学效率 |
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作者单位: | ;1.江苏省南通市通州区金余小学 |
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摘 要: | <正>对小学生而言,英语知识既有新颖性,又常常在学习的过程中遭遇很多"拦路虎",如果不能及时引导,学生们很容易产生厌学情绪。小学生活泼好动,对于音乐有一种与生俱来的喜爱,因此,在进行英语教学的时候,适时介入英文歌曲,就能引发学生的兴趣,自主唱响ABC,从而营造快乐的课堂氛围。小学英语教学目的,就是要通过调动课堂主体的感官,采用多种教学途径,激发学生的学习兴趣,培养学生英语学习习惯,为灵活进行英语口语交际奠定基础。
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