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中学语文综合性学习存在的问题和对策分析
作者单位:
;1.四川省南充市龙门初级中学
摘 要:
语文综合性学习的概念是我国教育部在2001年提出的一个新概念。语文综合性学习目前已经实施了10多年的时间,在一定程度上已经取得了一定的成果,但是实际中存在的问题却也不可忽视。本文在分析中学阶段的语文综合性学习当中存在的问题的基础上,提出针对性的对策,旨在为实际的语文综合性学习工作提供切实可行的理论参考。
关 键 词:
中学语文综合性学习
存在的问题
对策
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