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数学实验,促师生共同成长
作者单位:;1.江苏省盐城市毓龙路实验学校
摘    要:数学实验,可以培养学生的探究意识、应用意识和创新精神。小学数学应注重让学生在"做"中体验,在体验中成长,让实验成为学生学习数学的重要方式,这样既能提高学生的数学素养,又能为以后学习物理、化学、生物奠定基础。

关 键 词:小学数学  数学实验室  创建与应用
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