让审美之味充盈小学美术鉴赏课堂

审美是个体愉悦、发展和完善自己的一种心理机制和能力,在面对各种自然美、美术作品以及美术现象时,小学生急需通过审美动机激发、审美经验积累以及深化视觉形象感知、理解等途径,培养和提升审美情趣和审美品位,提升美术素养和生活质量。