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杂志ISSN号
儿童本位,让国学经典更有味
作者单位:
;1.江苏省南通开发区实验小学
摘 要:
我校的童真课堂研究活动,方针是"教在起点,贵在倾听,重在参与或乐在分享",始终站在儿童立场进行感知,让学生在传统文化的阅读中,感受经典、浸润经典、力行经典。
关 键 词:
教在起点
贵在倾听
重在参与
国学经典
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