中学美术鉴赏与信息技术课程整合的探索与实践

中学美术鉴赏与信息技术课程都是素质教育技能课,在新课改过程中,我们发现美术课中大量的欣赏环节以及创意活动缺少直观的表现形式;信息技术课堂中学生的技能操作上,学生的作品缺少创意和设计,缺少美感,审美效果不尽如人意。