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自主化学习,初中英语课堂的应然追求
作者单位:;1.江苏省扬州市江都区小纪镇高徐中学
摘    要:初中英语课堂教学中,教师应该充分考量学生的特点,运用具有特色的教学语言、教学策略,提升学生的自主参与意识。

关 键 词:幽默设计  分层方式  个性作业  活动开展
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