科学合理地运用语文教材

课程的本质是一种教学事件。语文课堂教学对教材进行取舍、整合,新旧知识联系,调动学生分析和理解,学会学习;从地域特点加入内容,调整教学计划,满足学生的求知需要;运用信息技术,优化教学效果,为学生的创作性学习提供平台。