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巧用电教多媒体导入小学数学新课
作者单位:
;1.江苏省泰州市民兴实验中学小学部
摘 要:
将多媒体导入教学,可以运用生动形象的图像教学,充分调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛;利用动静结合的教学案列,容易发散学生的思维,激发学生的创新思路。巧用电教多媒体是教学,有利于增强老师与学生之间的互动,激发学生的求知欲,提高课堂教学效率,营造一种愉快的学习氛围。
关 键 词:
巧用
多媒体
激发
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