初中体育基于弹性“分层教学”的实践研究

分层教学是根据学生个体差异提出的教学理念,它能让每个学生都有一定的发展空间。在体育课堂实施弹性分层教学,能让学生产生积极的情感体验,并积极参与体育训练。初中体育课堂如何构建弹性"分层教学"模式?本文从三个方面进行阐述。