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| 以“导”抢占课堂“先机”——浅谈新课改下高中历史课堂的有效导入 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省如皋中学 |
| 摘 要： | 导入作为课堂教学的重要组成部分,应得到应有的重视。本文立足高中历史教材,深入分析新课改下高中历史课堂的有效导入方式,以"导"抢占课堂"先机",奠定有效课堂教学的基础。 |
| 关 键 词： | 新课改 高中历史课堂 有效导入 |
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