|
|||||
|
|
| 文章不为事而作——浅谈《小狗包弟》教学中思想内涵的多重性 | |
| 作者单位： | ;1.吉林师范大学 |
| 摘 要： | 本文研究《小狗包弟》主题内涵的多重性,即弱化的时代批判、浅层的良知忏悔、深层的人性赞美,研究中不仅有对《小狗包弟》的文本深入分析,也有对写作背景和作家生平经历及作品影响的分析,目的在于引导高中语文教师在对此文进行教学设计时,关注到此文主题内涵多重性对学生人格发展的意义 |
| 关 键 词： | 小狗包弟 忏悔 人性 主题内涵 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |