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“经历”是学生数学学习的宝贵财富
作者单位:;1.江苏省南通市城西小学
摘    要:《义务教育数学课程标准》指出教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分经历数学活动的机会。这样的理念折射出数学教学价值观,体现出学生的主体地位。

关 键 词:经历  操作  探索  财富
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