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初中化学课堂个性化有效提问策略
作者单位:;1.福建省惠安侯卿中学
摘    要:个性化有效提问策略是实现初中化学教学质量提高的重要手段。当前教育使用个性化提问策略是教学改革的必然产物,在教学中可以引导学生对问题进行深入思考,提高学生的思维创造性。通过一学年的课题研究,本文浅要论述了初中化学课堂个性化有效提问策略。

关 键 词:初中化学  个性化  有效提问
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