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拓展教学让数学更鲜活
作者单位:;1.江苏省海安县雅周镇中心小学
摘    要:拓展是数学课堂的重要组成部分。当学生不能满足于教材中呈现的内容,教师就会有意识地拓展,当练习的难度不能激发学生的兴趣、满足不了学生的数学能力的发展时,教师也可以进行适当的拓展。

关 键 词:小学数学  数学拓展  鲜活课堂
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