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“翻转课堂”模式在小学数学教学中的实践
作者单位:;1.江苏省高邮市城北实验小学
摘    要:在小学数学教学中,翻转教学的模式是值得提倡的。为了将课堂的主动权交给学生,发挥学生的主体作用,教师可以利用现代信息技术给学生展示一些电子教学视频,通过新颖的教学形式帮助学生完成学习,提高学生的综合能力。

关 键 词:翻转课堂  自主学习  主动权
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