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教学做合一,提高初中生物课堂教学实效
作者单位:;1.江苏省如东县实验中学
摘    要:教学做合一是生活教育的具体体现,将这一理念用来指导课堂教学,能够提高课堂教学效果。基于此,本文以教学做合一理念为指导,结合初中生物课堂教学实例进行深入分析。

关 键 词:初中生物  课堂教学  教学做合一  提高实效
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