半工(农)半读学校课程设置的几种情况

半工(农)半读学校在课程设置方面,必须使政治课、文化课和工农业技术课二者兼顾起来,防止只重视文化课,而忽视工农业生产知识的倾向。反对照搬全日制的一套,也防止过分削弱基础知识。 1.半工半读学校课程设置的几种情况: 半工半读学校的政治课、文化课和技术课三者在教课总时数中的比例是:政治课约占百分之十到十五,文化课约占百分之三十到三十五,技术课(包括技术基础课和专业课)约占百分之五十到六十。①天津感光胶片厂半工半读学校三年实授课时二千一百六十节。政治课除了经常的政治思想教育外,还安排了理论课二百四十课时,占总课时百分之十一,