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| 教师课堂反馈能力浅谈 | |
| 引用本文： | 张丁秀.教师课堂反馈能力浅谈[J].教学与管理,2001(4). |
| 作者姓名： | 张丁秀 |
| 摘 要： | 一、课堂反馈能力及课堂反馈的必要性课堂反馈能力 ,是教师修养和教学艺术的重要组成部分。反馈本来是控制论的概念。它指的是操作不但依中央操纵台的指令运行 ,而且它本身的状态 ,又作为一种新的信号“返回传入” ,使操纵台对操作进行进一步的调节。这个概念后来被移植到心理学中 ,具体说是神经冲动由中枢神经系统传到效应器官 ,引起效应活动 ;效应的过程和结果 ,又都形成对有机体的刺激物 ,引起传入神经冲动 ,心理学把这种效应活动所引起的“传入冲动”也叫做反馈。近年来 ,反馈理论已逐渐成为社会科学和自然科学共同的方法论基础 ,也被引… |
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