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初中物理云实验初探
作者姓名:李翔
作者单位:南通市第三中学,江苏南通,226001
摘    要:在新课程标准背景下,基于课堂教学开展“云实验”的探究形式,培养学生科学探究及创新能力,共享云课题,开放的云工作室,构建网络实验平台,多样的评价机制让学生成为实验探究的主人.

关 键 词:云实验  探究  易扩展
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