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| 安陆特校聋生董爽受到社会关爱 | |
| 引用本文： | 严剑高.安陆特校聋生董爽受到社会关爱[J].现代特殊教育,2009(7):81-81. |
| 作者姓名： | 严剑高 |
| 作者单位： | 《现代特殊教育》杂志社编辑部 |
| 摘 要： | 6月18日，河南平顶山市特殊教育学校开展了期末“评教”活动，让学生对科任老师的教学态度、手语水平、作业批改和学生辅导等情况进行评价。通过评教活动，查找学校在教育教学中存在的问题和不足，及时调整教育教学思路，并将评价情况反馈给任课教师。学校通过评教活动促进了师德师风的转变和教学质量的提高，老师关注学生全面发展， |
| 关 键 词： | 平顶山市 评教 特殊教育学校 特校 学生全面发展 科任老师 学生辅导 教学态度 |
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