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杂志ISSN号
让插图“活”起来——《小白兔和小灰兔》写话指导一得
作者姓名:
徐国仙
作者单位:
浙江常山县实验小学
摘 要:
《小白兔和小灰兔》是一篇童话,讲的是小白兔和小灰兔面对老山羊的答谢采取不同态度的故事。本文要传达的主信息是“热爱劳动”。如何引导一年级的孩子在潜心会文的基础上涵咏文章,将爱劳动的教育不露痕迹地插撒进孩子的心田,避免单纯空洞的说教和烦琐的分析,让课堂教学简约而高效呢?教学中,我做了一些尝试。
关 键 词:
白兔
插图
课堂教学
一年级
劳动
孩子
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