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地理课堂教学拓展策略初探
引用本文:刘玲利,万烜.地理课堂教学拓展策略初探[J].地理教育,2012(4):55-56.
作者姓名:刘玲利  万烜
作者单位:1. 华中师范大学城市与环境科学学院,430079
2. 湖北省武汉市第十一中学,430032
摘    要:一、地理课堂教学拓展的含义 地理教学拓展一般分为课堂教学过程中的拓展和课外专题性的拓展,本文仅指课堂教学中的拓展。

关 键 词:地理课堂教学  拓展策略  课堂教学过程  地理教学  专题性
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