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| 高三化学复习策略的点滴 | |
| 引用本文： | 张浩音.高三化学复习策略的点滴[J].科学教育,2007,13(5):46-47. |
| 作者姓名： | 张浩音 |
| 作者单位： | 上海外国语大学嘉定实验高级中学 201800 |
| 摘 要： | 高三化学总复习是一项综合工程,工程的设计者是教师,如何使设计更趋于合理而有效,这是每位高三化学教师面临的老课题。为了适应新的高考形势,必须有新的方法。2002年《考试说明》进行了修正完善,提出了上海化学高考能力测试的五种新能力目标,即理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获取知识及迁移知识的能力、分析综合能力。我在探索高三化学复习有效教学模式方面进行了一些研究和尝试,初步形成了以下环节教学模式。1系统复习阶段(第一轮复习)1.1预习准备,充分发挥学生的主体和教师的主导作用有教育家提出:预习是学习的第一关。诚然,… |
| 关 键 词： | 化学复习策略 高三 《考试说明》 能力目标 分析综合能力 化学教师 教学模式 化学总复习 |
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