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| 语文学科特质与课堂教学的规则与自由 | |
| 引用本文： | 林首中.语文学科特质与课堂教学的规则与自由[J].四川教育,2008(9):38-39. |
| 作者姓名： | 林首中 |
| 作者单位： | 仪陇县教育科学研究室 |
| 摘 要： | 有人说，“生活的边际就是语文的边际”，语文于是被人为地扩大化、泛化。语文的外延由此变得无边无际，语文教育研究陷入了一种无法圆说的逻辑悖论之中。语文学科本身应该有一定的基本规则,语文教学要在规则中求实，在规则中自由，在自由中创造。那么，要怎样才能做到这一点？ |
| 关 键 词： | 语文教育研究 自由 课堂教学 学科特质 逻辑悖论 语文教学 语文学 |
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