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模糊数学方法在物理教学评价中的应用
引用本文:蔡孝慈.模糊数学方法在物理教学评价中的应用[J].乐山师范学院学报,1994(2).
作者姓名:蔡孝慈
摘    要:物理教学与其它学科教学相比,有明显的差异.基于其实验学科的特征,理论与实践的结合和科学教学的意识.因而对物理教学的评估既要重视理论知识,更要重视物理基本能力的评价.所以物理教学的评价的目标必然具有两个方面的特点.(一)是考查学生对物理基础知识

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