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案例分析——大学法律基础教学行之有效的方法
引用本文:郑爱龙.案例分析——大学法律基础教学行之有效的方法[J].滁州学院学报,2004,6(2):69-71.
作者姓名:郑爱龙
作者单位:滁州师范专科学校,政教系,安徽,滁州,239000
摘    要:当今社会,法律素质已成为人才素质结构的重要组成部分。随着我国社会主义民主法制建设的加强,提高大学法律基础教学的有效性显得日益重要。本文试从案例分析教学法的角度来探讨大学法律基础教学的有效性。

关 键 词:案例分析  有效性  典型性
文章编号:1009-1566(2004)02-0069-03
修稿时间:2004年2月20日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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