| 加入WTO 迎接“科教兴国”大挑战 |
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| 引用本文： | 邹定斌,李九如.加入WTO 迎接“科教兴国”大挑战[J].教育探索,2002(2):30-31. |
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| 作者姓名： | 邹定斌 李九如 |
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| 作者单位： | 1. 湖南省娄底师专
2. 湖南省娄底农业农机学校 |
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| 摘 要： | 人才是应对入世挑战的决定性因素。WTO要求我国培养出更多的高质量人才，而培养人才的关键在教育。中国教育将面对世界教育的大挑战。一、迎接WTO，加速教育改革，拓宽专业设置我国现在已有３０００万待业大军。有的人喊出了“走，去国外找饭碗”的口号。然而，中国作为一个劳动力过剩大国，由于劳务出口权政府垄断、体制约束和出国的劳动者的外语和技术素质低下等原因，其劳务输出营业额仅占世界劳务贸易总额的０．１％。而且比较集中的国家是新加坡、俄罗斯、韩国等，大多数从事脏、累、险的工种（主要当建筑工），技术含量低。近年来…
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| 关 键 词： | WTO “科教兴国” 专业设置 教育投入 网络教育 |
| 文章编号： | 1002-0845(2002)02-0030-02 |
Entry of WTO,to meet the big challenge of developing vigorously country by science and education |
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