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基于“导学单”视角下小学体育教学效果的研究——以小学垒球投掷课为例
作者姓名:
张志辉
作者单位:
江苏省张家港市万红小学
摘 要:
基于2017年版《新课程标准》学科核心素养要求的背景下,发展小学生的运动能力、健康行为及体育品德的核心素养要求是每位体育教师的终极目标。本文通过设定"导学单"模式教学,让小学生在快乐中学习、在自信中提高体育运动的习得能力,继而为一线体育教师在小学体育教学中,提供一定的理论参考与实践价值。
关 键 词:
导学单
小学体育
教学效果
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