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努力做好《西部教育报告》工作 积极形成“教师教育优势学科创新平台建设项目”和“‘211工程’重点学科建设项目”的标志性成果——在《西部教育报告》高级研讨会上的发言
作者姓名:郝文武
作者单位:陕西师范大学教育学院;
摘    要:

关 键 词:重点学科  教育学学科  教师教育  实验研究  优势学科  建设项目  创新平台  标志性成果  陕西师范大学  西部教育  
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