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| 浅谈科学课的结果艺术 | |
| 作者姓名： | 梁沫生 |
| 作者单位： | 浙江师范大学研究生学院;乐清市湖雾镇中学 |
| 摘 要： | 导课是“起调”,结果是“终曲”。完美的教学必须做到善始善终,因此结果技术和导课技术一样,是衡量课堂教学成败的重要指标。一个富有新意、恰到好处的精彩结尾会为一堂课的最终完成画上一个圆满的句号,甚至起到画龙点睛的功效,给学生留下深刻的印象, |
| 关 键 词： | 科学课 结果艺术 |
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