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| 教师应扮演好六种角色 | |
| 引用本文： | 陈玉英.教师应扮演好六种角色[J].现代中小学教育,1999(1). |
| 作者姓名： | 陈玉英 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳市实验小学 |
| 摘 要： | 教育是人类社会中最复杂的工程，因为教育对象是活生生的人，而低年级小学生是最富有个性特点的，他们的性格尚未定型，他们的心理还没有成熟，他们思维中的理性成分并不多，他们往往凭感情而处事。因而，在对低年级小学生的教育过程中，教师必须根据这一特点，随机应变，... |
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