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分类号
杂志ISSN号
改革小学作文教学的探索
作者姓名:
袁浩
作者单位:
江苏省南京市北京东路小学
摘 要:
语文是人们相互交际、交流思想的工具,也是认识事物的工具。小学语文教学就是要培养儿童运用语言文字的能力,提高儿童认识事物的能力。但是,由于封建社会科举制度以八股文取士的影响,长期以来,作文教学严重脱
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