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| 环保教育应寓于小学科学教学之中 | |
| 作者姓名： | 邹树成 |
| 作者单位： | 江苏射阳县解放路小学 (224300) |
| 摘 要： | 培养学生的环保意识是小学教学的一个重点,小学科学教学为培养学生的环保意识提供了广阔的空间和多种培训的契机。我们应随着年级的递增,逐渐培养学生能仔细观察实验现象,探究实验中的因果联系,并能进行分析,推动环保意识和能力的形成与发展。那么,在小学科学课的教学中怎样培养学生的环保意识呢?一、在预见中培养学生的环境保护意识依据事实,运用已有的知识基础和生活经历对现象和变化进行一番推想和预见是一种重要的科学能力,也是实验活动的重要内容。因此,当问题提出后,要适当引导学生对问题进行分析研究,找出合乎逻辑的因果联系。凡事问… |
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