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在教学过程中培养反思型教师
引用本文:顾巧英.在教学过程中培养反思型教师[J].教学与管理,2004(5):14-15.
作者姓名:顾巧英
作者单位:浙江平湖师范附属小学
摘    要:"教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业,而且,只有当教育者自己完善自己时,才能更有利于学生的完善与发展."用反思的手段来促进教师专业化,是后现代主义教育理论的一个强势观点.没有反思,便没有感悟;没有感悟,便不能提升教师的专业能力.

关 键 词:教学过程  反思型教师  教师专业化发展  后现代主义  小学
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