在教学过程中培养反思型教师 |
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引用本文: | 顾巧英.在教学过程中培养反思型教师[J].教学与管理,2004(5):14-15. |
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作者姓名: | 顾巧英 |
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作者单位: | 浙江平湖师范附属小学 |
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摘 要: | "教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业,而且,只有当教育者自己完善自己时,才能更有利于学生的完善与发展."用反思的手段来促进教师专业化,是后现代主义教育理论的一个强势观点.没有反思,便没有感悟;没有感悟,便不能提升教师的专业能力.
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关 键 词: | 教学过程 反思型教师 教师专业化发展 后现代主义 小学 |
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