| 远程教育社会功能的社会学思考 |
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| 引用本文： | 胡建华.远程教育社会功能的社会学思考[J].中国远程教育(综合版),2009(7). |
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| 作者姓名： | 胡建华 |
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| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院,210097 |
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| 摘 要： | 在远程教育社会作用日益凸显的今天,从社会学的视角来讨论远程教育的社会功能是十分有意义的.知识社会的进展,高等教育走向大众化和普及化,以及终身教育的实践发展是我们考虑现代远程教育社会功能的时代背景.保障学有所教,促进学而公平,实现学以发展是当前我国远程教育所能发挥、所应发挥的社会功能的主要内容,实现这些社会功能要求远程教育的改革与发展必须注意到目标的社会性,内容的包容性和手段的普及性.
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| 关 键 词： | 远程教育 社会功能 社会学视角 |
A Sociological Perspective on the Social Functions of Distance Education |
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| Hu Jianhua.A Sociological Perspective on the Social Functions of Distance Education[J].Distance Education in China,2009(7). |
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| Authors: | Hu Jianhua |
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